Koronavirüs salgını, eğitimdeki eşitsizliğin ne kadar yakıcı bir sorun olduğunu bir defa daha ortaya koydu. İnternet erişimi, akıllı teknoloji eserleri hatta televiziyonu olmayan öğrencilerin uzaktan eğitimden yoksun kaldığı çabucak her hafta gazete haberlerine yansıdı…
Yaşanan sorunun temelinde neoliberal politakaların yarattığı eşitsizlik başat durumda. Eğitimci, araştırmacı Hasan Güneş, kendi alanında önemli kitaplar yayımladı. Son kitabı ise eşitsizliği yaratan neoliberal siyasetlerin eğitime sokulması üzerine.
Güneş, “Türkiye’de Neoliberalizm ve Eğitim” başlıklı kitabında, bu “tercihli” siyasetin yalnızca derinleştirdiği eşitsizliği değil, yeniden Türkiye’nin şimdiki politik sorunu olan “kutuplaşma”yı nasıl beslediğini de ortaya koyuyor. Ve devamla, “Tabii ki, toplumsal huzursuzluk toplum üyelerinde yabancılaşmayı getirecektir” tezini işliyor. Eğitimdeki neoliberal siyasetleri çok sayıda data tahliliyle aktaran Güneş, çalışmasını “amaç”, “yapı”, “süreç” kısımlarına ayırıyor.
Temel dikkat alımlı yeniliği, literatürde kendine pek yer bulamayan “iklim” boyutunu çalışmaya, ekleyerek yapıyor. Kitapta , neoliberal siyasetin yalnızca öğrencileri değil öğretmenleri de, nasıl itibarsızlaştırıp “bilgiyi” değersizleştirme gayretleri da örneklerle aktarılıyor…
“Türkiye’de Neoliberalizm ve Eğitim” kitabı Der Yayınları etiketiyle yayımlandı.
Cumhuriyet
