Cumhuriyet Halk Partisi Hatay Milletvekili Av. Suzan Şahin, yüz yüze eğitimin başlaması ile okullardaki kalabalık sınıflar, paklık işçisi eksikliği ve hijyen meselelerinin ortaya çıkmasını eleştirerek yüz yüze eğitimin kalıcı olması için tedbirler alınması gerektiğini söyledi.
Hatay Milletvekili Suzan Şahin, verdiği önerge ile mevzuyu TBMM gündemine taşıyarak havaların soğumasıyla birlikte sınıfların patlamaya hazır bomba haline geleceğini tabir etti.
Okullara ayrılan bütçelerin artırılması, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın salgına karşı tedbirleri şahsen kendi eliyle yürütmesi gerektiğini söyleyen CHP Hatay Milletvekili Suzan Şahin, ‘‘Yüz yüze eğitimin başlamasıyla birlikte pandemi şartları altında okulların Covid-19 salgınına karşı kâfi hazırlığı olmadığı ve gerekli tedbirlerin alınmadığı konusundaki şikayetler gerek eğitimciler, veliler ve öğrenciler gerekse de meslek örgütleri tarafından sıklıkla lisana getirilmekte. Bilhassa Covid-19 ile çabada kritik rol oynayan hizmetli sayısının yetersiz olduğu istikametinde ortaya atılan savlar hijyen şartlarının nasıl sağlandığı konusunda soru işaretleri yaratmakta’’ dedi.
ÖĞRENCİ ÇOK İŞÇİ AZ
Alınan tedbirlerin yalnızca aralık, maske ve dezenfektana indirgenmiş durumda olduğunu ve acil olarak ek derslik, ek öğretmen ataması, hizmetli sayısının artırılması ile havalandırma bahislerinde çalışma yapılmasını gerektiğini, böylelikle salgınla çaba etmenin mümkün olacağını, 60 kişiyi bulan sınıf mevcutlarının tehlike olduğunu belirten Milletvekili Suzan Şahin yaptığı açıklamada şu sözlere yer verdi:
“Milli Eğitim Bakanlığı bilgilerinde de görülen, örgün eğitimdeki toplam 53 bin 620 okulda takımlı misyon yapan 27 bin 180 hizmetli sayısı, toplam okul sayısının %50’sine denk gelmekte; bu bilgilere nazaran yüz yüze eğitimin birinci dört haftasında 559 öğrenciye sadece bir hizmetli düştüğü görülmekte. Devlet okullarındaki kalabalık sınıf mevcudiyetleri, yetersiz tedbirler nedeniyle çocukların sıhhatinin korunabilmesi ismine birçok okulda birçok okulda öğretmenler, okul idarecileri ve veliler kâfi hizmetlinin olmaması nedeniyle paklık yapmak zorunda kalmaktadır. Misal bir durumun yaşandığı seçim bölgem Hatay’da da okullardaki paklık işçi sayısının azaltıldığı tarafında tezler duyuyoruz. Bu tezlere nazaran vilayet genelinde 350 civarında yardımcı işçi görevlendirildiği, bu oranın muhtaçlığı karşılamaktan uzak olduğu, bir evvelki yıllara nazaran misyonlu sayısının neredeyse yarı yarıya azaltıldığı, ilçe ve mahallelerde bulunan okullarda paklık görevlisinin eksik olduğu, beş-altı okula bir paklık vazifelisi düştüğü istikametinde ağır şikayetler kulağımıza geliyor. Bu hususta Hatay Eğitim-Sen tarafından yapılan açıklamada da misal meseleler tabir edilirken, birçok okulda paklık işçisi görevlendirmesi yapılmadığı, paklığın okul yöneticileri, öğretmenler ve veliler tarafından çözülmeye çalışıldığına dikkat çekilmekte.’’
SINIF MEVCUTLARI DÜŞÜRÜLÜP ATAMALAR YAPILMALI
Okullardaki paklık işlerinin taşeronlar aracılığıyla yapıldığını ve İŞKUR’dan gelen çalışanlarla paklık çalışmalarının yetersiz kaldığını söyleyen Milletvekili Suzan Şahin, okullarda paklık işçisi konusunda önemli sıkıntılar yaşandığını, bu nedenle de AKP hükümetinin hizmetli ve derslik sayısını artırılması gerektiğini belirtti ve açıklamasını şöyle sürdürdü:
‘‘Her ne olursa olsun yüz yüze eğitime geçilmesi gerektiğini daima söyledik, hala da yüz yüze eğitimin devam etmesi gerektiğini söylüyoruz lakin ivedilikle sınıf mevcudiyetleri düşürülmeli ve yeni derslikler için takım bekleyen yüzbinlerce öğretmenin atamaları yapılmalı. Okullardaki paklık ve öbür işlerle ilgilenen yardımcı işçi yani hizmetli sayısı da artırılarak pandemi devrinde okullardaki virüs yayılımı denetim altına alınmalı. Yalnızca maske tak, günde iki sefer ateş ölç diyerek pandemi ile çaba edilemez. Yarın havalar soğuduğunda pencere ve kapıları açamayacak olan sınıflarda virüs yayılımı artacak. Sınıflar patlamaya hazır bomba haline gelecek. Pandeminin başından bu yana AKP öbür bahislerde olduğu üzere eğitimde de sınıfta kalmıştır.’’
BAKAN ÖZER’E SORULAR
Suzan Şahin’in TBMM Başkanlığı’na sunduğu önergesinde Ulusal Eğitim Bakanından yanıt istediği sorular ise şu biçimde;
- Türkiye genelinde okullarda takımlı çalışan kaç yardımcı hizmetli bulunmaktadır?
- 2010-2021 yılları ortasında Hatay vilayetimizde okullarda takımlı çalışan hizmetli sayısı nedir?
- Hatay vilayetimizde ve ilçelerinde bulunan okullarda kâfi hizmetli olmadığı ve hizmetli sayısının azaltıldığı savları yanlışsız mudur?
- Pandemi şartları altında çocuklarımızın sıhhatinin korunması için dezenfekte çalışmalarının sürekliliği nasıl takip edilmektedir?
- Hijyen şartlarının yetersiz olduğu okulların tespiti yapılmış mıdır? Yapılmışsa bu sıkıntıların giderilmesi için nasıl tedbirler alınmıştır?
- Pandemi şartları altında hijyen şartlarının sağlanması için okullarda vazife yapan hizmetli sayısının arttırılması tarafında bir çalışma yapılmış mıdır? Okulların mevcudiyetine ve gereksinimine nazaran her okula en az 1 takımlı paklık vazifelisi atanması istikametinde bir planlama yapılmış mıdır? Bu bahiste eksiği olan okullar tespit edilmiş midir?
Cumhuriyet
