İktidara yakın dernek ve vakıflar din derslerinin seçilmesi için ‘harekete geçme’ kararı aldı
Okullardaki seçmeli ders öncesi “Eğitime Takviye Platformu”adı altında örgütlenen iktidar yanlısı TÜGVA, TÜRGEV, İlim Yayma Cemiyeti, İlim Yayma Vakfı, Ensar Vakfı, Lider ve Türkiye Diyanet Vakfı, “millî, ahlâkî, insânî, manevî ve kültürel değerleri” benimseyen öğrenciler yetiştirmek için harekete geçti.
Ülke genelinde temsilcilerin iştirakiyle online uyum toplantısı düzenlenen “Eğitime Takviye Platformu”, öğrencilerin “Kur’an-ı Kerim, Peygamberimizin Hayatı ve Temel Dini Bilgiler” derslerini seçmeleri için seferberlik başlattı.
Toplantıda ulusal eğitim müdürlükleri, okul idarecileri, müftü, cami imamları, dernek ile vakıf temsilcilerinin veli ve öğrencilere din derslerini seçmeleri için telkinlerde bulunması ve denetlenmesi istendi. Dini dernek ve vakıfların seçmeli derslere müdahale çalışmalarına eğitim sendikalarından reaksiyon geldi.
Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın 2021- 2022 Eğitim-Öğretim yılı seçmeli ders süreci bugün başlıyor. 04-22 Ocak 2021 tarihleri ortasında 4,5, 6,7, 9, 10. ve 11. sınıfta olanlar önümüzdeki yıl için ders seçimi yapacak. Veliler çocuklarının almasını istediği dersleri elektronik ortamdan ya da elden okul müdürlüklerine teslim edecek. Seçilen bir dersin açılabilmesi için en az sekiz öğrencinin o dersi seçmesi gerekecek. Ders seçimi öncesi 81 vilayet ve bağlı ilçelerde örgütlenerek “Eğitime Takviye Platformu”nu kuran dini dernek ve vakıflar, vali, kaymakam, vilayet ulusal eğitim yöneticilerinden dayanak alarak dini derslerin seçilmesi için vilayet ve ilçelerde kampanya başlattı.
Platform üyesi dernek ve vakıflar vilayet, ilçe ve bölge toplantılarında bir ortaya gelerek izlenecek yolu belirledi. Türkiye geneli temsilcileri ile 2021 yılının birinci uyum toplantısını online gerçekleştiren platform, yaptığı sunumda ders seçimi için yapılacaklar adım adım anlatıldı.
MESCİTLERDE VAAZ!
Maksadın “Öğrencilerimizi ulusal, ahlâkî, insânî, manevî ve kültürel bedellerini benimseyen ve koruyan fertler olarak yetiştirme” olduğu belirtilen sunumda öğrencilerin “Kur’an-ı Kerim”, “Peygamberimizin Hayatı” ve “Temel Dini Bilgiler” derslerini seçmeleri için vilayet ulusal eğitim müdürlüklerine, okul idarecilerine, müftülüklere, ilahiyat fakültelerine, dini dernek ve vakıflara düşen misyonlar sıralandı.
Müftülüklerin seçilecek dersleri ile ilgili Cuma vaazlarında lisana getirmesi, cemaate gerekli telkinin yapılması, Kuran kursu öğretmenlerinin velilerle irtibata geçip gerekli telkinlerin yapılması, müftülerin direkt olayı denetlemeleri istendi.
Dini dernek ve vakıfların, eğitim yöneticilerini ziyaret etmeleri istendi. Yapılması istenenler ulusal eğitim müdürlükleri ve okul idarecilerine de mail ve iletileşme programları üzerinden gönderildi.
İMAM HATİPLEŞTİRME UĞRAŞI VAR
Eğitim-İş Genel Lideri Orhan Yıldırım, seçmeli derslere müdahale çalışmalarını, “her okulu imam hatipleştirme çabası” olarak nitelendirerek, şunları söyledi: “Seçmeli dersler öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda eğitim alabilmelerinin önünü açmak için başlatılmıştı. Lakin AKP iktidarıyla din derslerinin sayısı ve saatleri artırıldı. Bunun sonucunda Diyanet’ten birçok imamı okullara öğretmen olarak atadılar. Atanmış din kültürü öğretmenlerini okullarda yönetimci yaptılar. Atadıkları müdürlere dini seçmeli derslerin daha fazla seçilmesi için çalışmalar yapmaya başladılar. Eğitim öğretimi, bilimsel içerikten uzaklaştıran, her okulu imam hatipleştirme gayreti içerisine girdiler. Eğitimi dinselleştirme süreci tehlikeli bir süreçtir ve bir yerde kırılmayı da beraberinde getirir. Veli ve öğrencilerimiz asla istemedikleri dersleri seçmeleri için zorlanmamalı, baskı yapılmamalıdır.”
KABAHAT İŞLENİYOR
Cumhuriyet
